Recientemente, una encuesta de opinión en Estados Unidos ha mostrado que las divergencias en cuestiones de política pública entre los estadounidenses están aumentando. Además, existe una actitud negativa hacia las personas de partidos opuestos y raras veces interactúan con quienes tienen puntos de vista diferentes, según se puede profundizar en este artículo. Esta división se ha extendido hasta las escuelas de educación básica (K-12), que ya se han convertido en “campos de batalla políticos”.
Esto ha llevado a algunos docentes a evitar discutir temas que podrían generar controversia. Algunos trabajadores escolares han expresado que apoyar a los estudiantes mientras conservan su empleo es un desafío considerable. Un estudio nacional representativo realizado por el “Education Week Research Center” en julio de este año encontró que un tercio de los maestros ha cambiado su método de enseñanza por temor a que el contenido del curso genere quejas de padres, estudiantes o administradores.
Aunque la percepción de una creciente división podría parecer intensa, no es la primera vez que Estados Unidos experimenta profundas discrepancias. De hecho, estas han sido una parte integral de la historia del país y, aunque no exclusivamente, muchas de estas épocas de tensión han involucrado al sector educativo.
Otra encuesta realizada en 2022 reveló que una gran parte de la población cree que, en comparación con hace tres años, la mayoría de los padres y funcionarios electos tienen ahora una visión más rígida y polarizada sobre la educación K-12, lo que refleja solo la situación actual. En un sentido más amplio, se considera que la sociedad estadounidense está cada vez más dividida, no solo en relación con otros períodos históricos, sino también en comparación con otros países.
El efecto de eco en las redes sociales ha dado a los padres y funcionarios electos más audacia que nunca para intimidar e incluso demandar a los educadores, ya que sus políticas y prácticas proporcionan blancos fáciles para la política identitaria barata. Los directores y los líderes de los distritos escolares se encuentran cada vez más en una encrucijada: deben proteger los derechos de todos los profesores y estudiantes a su cargo, mientras equilibran a aquellos miembros del consejo escolar y políticos locales que intentan convertir a las escuelas en el próximo campo de batalla de la “guerra cultural” en Estados Unidos.
