La subsecretaría de Ambiente a cargo de Ana Lamas reunió actores del mundo educativo en el “Encuentro Nacional de Educación Ambiental 2024. Desafíos y estrategias” el jueves 5 y viernes 6 de diciembre, con el apoyo del Programa Euroclima de la Unión Europea.
El evento tuvo como objetivo el intercambio de experiencias sobre la educación ambiental, en los ámbitos no formales de la educación, de las tecnologías de información y comunicación y de los medios de comunicación en un espacio interdisciplinario de puesta en común de estrategias de aprendizaje.
Estuvo presente en el encuentro Daniel Scioli, secretario de Turismo, Ambiente y Deportes, y destacó el valor de la educación ambiental para “crear conciencia, impulsar todo tipo de iniciativas, como el caso de energías renovables y las buenas prácticas, compartir experiencias y proveer de conocimientos” para la generación de actividades sustentables en las comunidades locales y en los grandes conglomerados urbanos a la vez.
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“En el caso de una industria como el turismo, vemos la demanda creciente que hay de cercanía con la naturaleza, de cuidar la fauna, la flora y buscar todo lo que sea facilitar emprendimientos productivos sustentables. Es el espíritu de todo el trabajo que se está llevando aquí adelante”, señaló el funcionario.
Ambas jornadas se llevaron a cabo en el auditorio principal del organismo de Ambiente y contaron con el apoyo del Programa Euroclima y la cooperación de la Fundación Internacional para Iberoamérica de Administración y Políticas Públicas (FIIAPP), que forman parte del Plan de Acción ACE-Argentina.
El plan es una propuesta transversal de políticas públicas que busca generar y articular capacidades que impulsen un recorrido en la consolidación de enfoques y acciones para empoderar a los ciudadanos e instituciones para producir transformaciones a través de la acción climática.
Durante el encuentro, la subsecretaria Ana Lamas agradeció la presencia de los invitados y representantes de las instituciones y sectores, y remarcó la importancia de poder “encontrarnos, escucharnos, reflexionar, proponer y participar a través de metodologías lúdicas y dinámicas propias del campo de la educación ambiental, con el objetivo de generar sinergias que nos conduzcan a potenciar las experiencias que cada uno ya viene desarrollando desde sus diversos lugares”.
En este sentido, Lamas destacó que “la articulación de múltiples actores e instituciones comprometidos con el desarrollo integral de nuestro país es el motor dinámico que da vida a la letra de la ley de educación ambiental integral y conforma el gran desafío para la implementación de las estrategias educativas ambientales”.
Con respecto a la situación mundial y a las potencialidades de desarrollo para el país, para las cuales es requisito la adquisición de nuevas herramientas innovadoras, la subsecretaria indicó: “Vivimos tiempos de gran dinamismo y cambio, tanto en el contexto de las políticas públicas como en la geopolítica global, con el surgimiento de nuevos actores y protagonistas en un mundo complejo y cambiante, en un marco de transición energética, con un creciente interés por las oportunidades que se presentan para Argentina y con implicancias concretas para actores económicos y sociales en todas las instancias y ámbitos del país”.
A su vez, afirmó que el desarrollo de nuevas estrategias es “un cambio de paradigma que requerirá mucha capacitación técnica, pero además mucho trabajo en educación formal y no formal, en todos los niveles públicos y privados”.
Para finalizar, la funcionaria sostuvo que “el desarrollo integral de Argentinas nos exige incorporar, además de conocimientos, nuevas tecnologías que nos posibiliten facilitar procesos de gestión ambiental y minimizar nuestros impactos”.
En la jornada también participaron el delegado de cooperación de la Unión Europea, Pablo Iglesias Rumbo, directores de la subsecretaría de Ambiente, referentes de educación ambiental de las provincias y representantes de organizaciones de la sociedad civil con compromiso ambiental.
TV cp
